无老师雷霆听力法全集(新版)【下】——手把手教你实行托福听力提升核心

“听写”VS“精听”

 
听写派和精听派的核心之争看上去,是在于对于已经听懂的部分写与不写,或者说对于已经听懂的部分如何处理,两种方法对于听不懂的部分的处理。但是实际上你如果按照前面无老师所说的理论,再来对比一下精听派的方法之后,你就会发现,精听派有一个非常重要的缺陷,就是他对于自己听懂的部分的处理。
 
在精听派之中,首先对于已经听懂的部分,就不用再去听。这里首先就出了一个问题,也就是其实大多数使用精听的人,是根本无法保证自己已经听懂的部分是完全正确的,也就是很多部分其实只是自认为听懂,但是实际上大错特错,但是精听之中,又不要求对于已经听懂的部分与原文进行对比。这里就出了问题!因为无法对比,之所以无法对比,是因为你根本就没有把听到的原文给写下来,因此也无法对比。那就更无法发现自己听错了。
 
另一方面,对于听不懂的部分,也没有强制性的在严酷的环境下,去折磨自己的大脑和耳朵,而是很快的就去看听力原文,然后强制性地用逻辑,将这个单词的意思和发音连接起来。请注意,这是完全不符合考试环境的,当你在考试之中的时候,你没有时间来思考的,在考试的时候,要的是你的下意识的反应,就是无老师前面所说的,要在0.00001秒之内反应出来的这种核心能力。
你没有思考的时间!
你没有思考的时间!
你没有思考的时间!
 
虽然在精听之中,对于听不懂的部分,会反复听5遍,但是在这个时候,你的大脑没有处于一种压力的状态之下,很难完全刺激和调动大脑所有的能力。在精听的过程当中,大脑对于没听懂的部分,挣扎的太少,耳朵磨得太少,而使得效率很低。
 
换句话说,也就是在最核心的瞬间反应的锻炼上,精听派做得不够!因此很多人,经常会发现自己做了两三个月的精听,但是听力成绩还是没有提高,就是因为这个原因,就是因为对于核心的听力能力,在0.00001秒之内反应出来的这种核心能力,锻炼都不够!
 
但是为什么又有很多英语很好的人,考出高分的人,在推荐精听呢?
 
原因很简单,因为这些人本来的英语能力就很好,而他们所缺少的,是对于托福听力之中一小部分专业词汇的辨识能力,他们只要把这个短板补上了,分数自然就上来了。但是在这里要注意的是,对于这些人来说,他们本来97%以上的听力内容,实际上都已经可以在0.00001秒之内反应出来,他们缺少的或者说需要补充的仅仅是最后的3%。
 
但是对于很多后来者,或者说听力24分以下的人来说,你是50-60%的听力内容,能达到在0.00001秒之内反应出来,还剩下40%到50%的听力内容,需要思考一会儿,甚至想了一会儿之后,也是完全听不出来。而你如果还像那些高手一样,去采用精听的话,那真的是南辕北辙了!你还没练神功,就已经自宫了。人家是举重比赛,已经能举起99公斤,冲击100公斤.你是在举重比赛之中,刚能举起50公斤,然后就想冲击100公斤,那你能举起来才怪呢!
 
因此对于绝大多数的考生来说,无老师是绝对推荐“听写派”的。
但是,我们也必须清楚一点,就是如果是超级大学霸,本来听力分数就稳定在25以上,只是需要补充专业词汇,那么选用“精听”,是完全推荐的,我们不能因咽废食,不能因为无老师支持听写,就把精听和听读贬的一无是处。无花果们通过前文可以清楚,听读和精听都是有自己各自的使用目的和场景的,听读主要适用于口语的提升,放在提升听力上,那是杀鸡用牛刀。而精听则是超级大学霸查缺补漏的,是不推荐大多数人是用的,但是如果本身就是超级大学霸的话,那么用精听法,是完全推荐的。
 
还有另外一个原因,人们推荐精听,是因为耗时少。因为经常性的听写一篇文章,在初期需要3-5个小时的时间,而精听一篇文章,只需要1小时就够了。人们觉得这样,还有时间能去准备其他的部分,感觉还挺好的。
 
但是在这里,你忽略了一个非常重要的问题,就是三个月之后呢?你很有可能,三个月每天精听一个小时,三个月之后,你发现分数没有多少提升。而如果你用听写的话,虽然一开始每天会用3-5个小时的时间,每天真的花了很多时间,但很快你会发现时间会慢慢减少,到最后很有可能1-2个小时就够了,而且你的分数提升了10多分,那么最后算下来,其实还是听写更划算!而每天用一个小时精听,看似时间花的很少,但是三个月下来,听力分数完全没有提升,这才是最可怕的!这个一定要想清楚!
 
但是精听就完全不推荐吗?当然也不是,如果你的能力已经很强,换句话说,也就是不管怎么考,你的听力都是在24分以上,那么对于你来说采用精听是可以的,但是你如果不能保证自己的听力在24分以上的话,那就趁早去听写!
 
听写材料的选择
 
说实话听写的材料还挺多的,而且特别有趣的是,你看这个市面上几乎所有的听写软件,在主打功能上,都会写上:托福听力听写专用软件。
 
这也充分说明,听写这个事,在中国真的就是与托福听力紧密挂钩的,为什么会这样呢?无老师在之前已经解释过,因为相比于其他的英语水平考试来说,托福听力的要求实在是太高了,不仅在于材料的难度高,也在于单词量的要求非常高,同时还在于所要求的分数高。当然前面聊了这么多之后,各位无花果还要永远驻留心底里一个托福核心难点,那就是于语速快!这么高的要求,就必然会采用听写这种方式来提升。因此,托福听力一开始,就与听写紧密的联系了起来。就好比白蛇配许仙,又好比那C罗配梅西。
 
也许你们会觉得,大学六级听力或者雅思听力也很难,但是实际上相比于托福考试,大学六级英语考试听力的难度虽然也不低,但是要求的分数不高啊,如果折算成满分100分的话,那么60分就够了。雅思听力虽然分数要求也很高,但是仅就单词量上来说,要求的并没有托福高,难度又下去了。因此,当把托福考试,跟其他的考试来进行比较的时候,托福听力是难度最高的。
 
因此如果我们来做一个比喻的话,托福听力是一座6000米的山峰,雅思听力是一座5000米的山峰,大学英语六级听力,是一座3999米的山峰。托福的听力,你必须爬接近5200米才行,难度挺高的。雅思听力也要爬进4600米,但是因为总高度不高,因此难度没有特别大。大学英语六级听力,爬2500米就够了,舒坦!
 
就因为托福听力难度比较高,就更要求我们,在选择学习材料的过程当中,要“匹配”!也就是当我们现阶段水平能力不是特别好的时候,不要去挑战高难度的材料,因为当难度太高的时候,自己很难承受,就特别容易放弃。这是很多人面对听写的时候,最容易放弃的原因!这就好比,三个小时前还在海边潜水,就不要三个小时之后,直接上高原区,因为你的高原反应会非常强烈,直接去家谱里报道了。
 
在听写材料的选择上,无老师有一句话一定要讲:就是在听写材料选择这一块,不要指望一个材料可以解决所有问题,材料的选择一定要逐级提升!
 
在选用听写材料的时候,要根据自己现阶段不同的水平,选用不同的材料。
 
实际上,市面我们最为常见的材料大概是这样几种:慢速VOA,老托福听力材料Part C,新托福TPO的Lecture和SSS(60-Second Science)科学人60秒。
 
我们平时看到各种无花果推荐比较多的,是集中于两种材料,第一个是老托福Part C、第二个是SSS科学人60秒。
 
在这个里面之所以推荐老托福Part C,很多人是因为在新老托福切换的时候,没有更多的材料可以选择,因此只能选用老托福已有的材料,而在老托福已有的材料里面,Part C是难度最高的,因此很多人推荐这份材料。
 
至于SSS(60-SecondScience)科学人60秒,具体出现时间不详,大概应该在2012年左右,人们发现这份材料的语速特别快,当你能适应这份材料的时候,回头再考托福,马上就觉得小菜一碟,因此很多高手就开始推荐SSS(60-Second Science)科学人60秒。
 
不管是推荐老托福的Part C,还是推荐SSS科学人60秒,往往都有一个非常心理预设,就是期望一份材料能解决所有的问题,实际上这样不对!无老师在整个听写的理论里面,特别强调了水杯理论的核心地位。并且指出了在听力整体的难度当中,其实难度的最为核心的部分,就是在语速这个部分,换句话说,也就是大脑对于语音和单词的处理速度,其实是最为核心的难度标准。
 
通过听写让我们的理解速度越来越快,也就是你的辨音速度越来越快,当你辨音速度快的时候,你获得的信息就更多。这就好比是我们坐在高铁上的时候,其实是看不到铁路旁的树木和花草的。但是如果我们用最新的iPhone进行超高速摄影,然后再把这段影片慢放出来,我们就能看清路边的花草了。同时这也非常类似于《黑客帝国》里面的子弹时间!我们辨音能力变强,速度变快之后,自然就可以看清飞过来的子弹,然后再躲开这些子弹。因为我们的能力变强了,所以答对的题目数就越来越多。因为从ETS的角度来看,他最为核心的考察点,就是你获取信息的速度和准确度,你获取信息的速度越快,准确度越高,那么你答对的题目数自然也就越多。
 
其实听写材料的难度的核心标准,就是在语速!你的语速快,相应的要求我辨音速度就要快,对于我听力能力的要求就更高,因此这份材料的难度也就更高。
 
反过来,你这个材料的语速慢,相应要求我辨音的速度就没有那么快,就可以更慢一点,换句话说,对于我听力的能力的要求就更低,因此你这份听写材料的难度也就更低。
 
当无老师把这个原理掰开了,揉碎了,给你讲到这里的时候,数据就该出现了!
 
5组数据!
第一组:2014年12年09日慢速VOA,共399单词,时长280秒——每秒钟1.425个单词
第二组:2005年8月老托福最后一篇听力,240单词,时长110秒——每秒钟2.18个单词
第三组:TPO34最后一个Lecture,791单词,时长290秒——每秒钟2.72个单词
第四组:2014年12月15日SSS,224单词,时长60秒——每秒钟3.733个单词
第五组:TPO1.4倍加速版,通过TPO34最后一个Lecture,每秒钟2.72个单词,加速40%——每秒钟3.808个单词
 
当无老师把这组数据明确的摆在你面前的时候,你也就应该可以理解,为什么无老师的乾坤初级包选用的是,慢速VOA。
无老师的乾坤中级包,选用的是TPO的Lecture
无老师的乾坤高级包,选用的是TPO1.4倍加速版。
 
因为慢速VOA,每秒钟只有1.425个单词,显然是语速最慢,难度最低的,特别适合新来者、以及没怎么接触过听力的人,来慢慢接触英语听力本身,其实这份材料里真正的托福考试所以要求的能力,难度还是低很多的,但是对于新来者来说,如果直接就选用乾坤中级包的话,很多人往往会因为难度太高而丧失信心,因此我们让这些新来者通过慢速VOA,先来熟悉英语听力。
 
从反应的时间的角度来说,就会发现,我们搞定乾坤初级包之后,我们对一个词的反应时间,就变成了1秒反应一个词,搞定乾坤中级包之后,我们就能达到0.5秒反应一个词;但是当我们搞定乾坤高级包之后,就能够0.2秒反应一个词。如果我们将其当做是比武打擂的话,对方1秒钟出10拳,初级包搞定,我们1分钟能接住其5拳,这样有5拳打在我们自己身上;中级包搞定,我们能接住8拳,有2拳打到自己身上;高级包搞定,我们能接住11拳,也就是,我们不仅能接住10拳,还能有1拳打到对方身上!而且这一拳,你想打哪,就打哪,因为对方没有反应能力,你这是致命一拳!
 
接下来当这名无花果可以适应慢速VOA的时候,我们就可以将难度调高,让他进入到乾坤中级包。而从前面的数据,各位无花果也可以看出来,老托福的Part C每秒钟只有2.18个单词,很明显,这个难度是完全达不到新托福考试的难度的,因此实际上我们完全可以跳过这份材料。但是对于很多新来者来说,直接进入到新托福的Lecture,难度有一点太高了,因此可以选用老托福的Part C来适应一个星期的时间,但是超过一个星期就完全没有必要了。
 
换句话说,老托福的Part C当做一个过渡性的材料,使用一周是可以的,但是如果超过一周的时间,这就是在浪费考生的备考时间了,是绝对不应该的。而之所以还有很多人推荐,要么是本身能力就很强,选用什么材料的无所谓,要么就是很早的学习经验,那个什么资料过于匮乏,这是不得已的选择,当新托福考试已经出现了十多年的现在,这份材料对于我们来说帮助已经不大了。
 
当你仅仅搞定了乾坤中级包之后,你也仅仅是能接住对方的拳,但是你没有还手的能力,换句话说,你根本没有太多的时间来思考对方到底在说什么,你在辨别对方到底说了哪个词这个事情耗光所有的精力,你根本没有精力把这些词很好的串起来,来思考这句话在说什么。因此,你必须只要在搞定了乾坤高级包之后,当你遇到语速这么低的TPO的时候,才有充分的精力来思考,对方到底在说什么,才能把事情的前因后果,来龙去脉想清楚。
 
而接下来在最后一个阶段,如果你还有很长的备考时间,不想过多的使用TPO真题的材料,我想把它保存到最后来使用,那么你就可以选用SSS(60-Second Science)科学人60秒,但是如果你的备考时间本来就不多,本来就是处于一个冲刺的状态,那么就可以直接选用TPO1.4倍加速版。
 
也许你会说,那我直接搞定乾坤高级包不就好了?理论上来说,确实是这样的。但是从无老师托福的教学过程当中发现,学生心理是,当难度太高的时候,自己会觉得自己永远都不行了,所以也就放弃了。因此,不能直接就用最难的材料,必须让学生循序渐进,才能有毅力学下去!
 
这就是无老师乾坤初级,无老师乾坤中级包和无老师乾坤高级包的设计的核心思路。
从无老师托福的教学过程当中发现,学生心理是,当难度太高的时候,自己会觉得自己永远都不行了,所以也就放弃了。因此,不能直接就用最难的材料,必须让学生循序渐进,才能有毅力学下去!

 

因此单纯的听一个材料,就想搞定托福考试,绝对是痴心妄想!你如果直接听最难的,那么你直接就放弃了。如果你直接永远听简单的,那么你永远都达不到超越托福考试的水平的能力,而无法拿到自己需要的27分以上的托福成绩,因此只能在战场上,屡战屡败,不停地给ETS送钱。

 

乾坤初级听读翻译听写包,这个专门匹配的是,现阶段考试,或者做TPO,听力的分数在1-10分之间的无花果。

 

乾坤中级听读翻译听写包,这个是专门为那些,现阶段考试,或者做TPO,听力分数在11-20分之间的无花果准备的。

 

最后的,乾坤高级翻译听写包。很显然是专门匹配那些,现阶段考试,或者做TPO,听力分数在21-30分之间的无花果准备的。

 

当然,无老师现在直接推出了听写营,把材料的断句直接制作好,原文准备好,听写的流程录制成视频,对比网站一键对比,一切都是那么简单,节省了各位无花果的时间!新的一期听写营正在招募!欢迎扫描下方二维码报名!

 

无老师在这里要特别强调得失,选择听力材料的时候,最重要的而是选择适合你现在所处分数段的材料,而不是去选择你的目标分数段的材料。说的有点抽象,咱们举个例子!

 

也就是你如果现在做TPO听力部分,你的听力分数是在1-10分的话,那么你应该选择的材料是乾坤初级听读翻译听写包。虽然你会说:我需要的分数是在26分,我是不是应该选用高级听写包呢?答案是否定的,你现阶段就应该使用,乾坤初级听读翻译听写包。

 

当你平时做题的时候发现自己的听力分数已经提升到11-20这个分数段的时候,你再换用乾坤中级听读翻译听写包。接下来,当你平时做题的时候,你发现自己的听力分数已经提升到,21-30分这个分数段的时候,你再把自己的听写材料,换为乾坤高级翻译听写包。

 

很显然是,你现阶段在什么水平,那么你就采用对应相应水平的听写包,而不是说,你想要达到什么水平,就直接采用什么水平的听写包。虽然每一个人都想拿到29分,30分。但是你如果直接选用这么难的材料的话,很有可能会完全摧毁你的自信心,因为第一个语速快,第二个生词多,你是很难坚持下来的,因此就会选择放弃。

 

所以无老师再次强调,当无花果们选择听写包的时候,一定要选择匹配自己现阶段水平的听写包,而不要跨级听写。哪怕你说我现在的听力已经16了,我是不是可以试一试乾坤高级翻译听写包了。说实话,无老师也是不建议的,因为难度对于你来说还是太高了,因为从无老师更为精确的匹配发现,其实是建议听力达到23分以上,才换用高级包的,但是为了照顾很多无花果们焦急的心态,因此把分数线放宽到了20,而你现阶段的听力分数如果只有16的话,高级包对于你来说难度实在是太大了,完全不建议。

 

而且在这里无花果们一定要特别注意,其实无老师起名字的时候,也是有深意的。要求你们做什么,其实都在听写包的名字里特别强调了。

 

当然,当听力过了25分之后,应该还有加强版的口译的部分,之所以这么做的核心目的,也是为了增强我们理解的准确度和加快理解的速度。托福听力的提分,在不同的阶段,方法、技巧、材料是完全不一样的,这是一个非常系统化、非常精密的工程,想要提分快,一定要严格遵守!

 

而如果你本来能力就特别强,那就不要选择一个难度特别低的材料,因为你得不到锻炼。你本身的能力都可以玩微积分了,结果让你练乘法口诀,9X9以内的乘法,这个时候你也得不到锻炼。

 

初级包和中级包的时候,不仅要多听写,还要同时做听读和翻译。因为很多人总是片面地把听写,认为是听到,然后写下来,而完全不经过思考。这属于我们真实的考试场景,所完全相背离的,不经过思考,是起不到练习作用!无老师之所以特别要求无花果们,要听写一句,听读一句,翻译一句,就是为了让你们要随时随地的理解句意,听到每一个词的时候,都要把它放在整句话来理解。而不是单纯的把一个单词,和这个单词的发音连接起来这么简单。单纯的听,然后写,而不思考,是没有意义的,你是在浪费你的时间!

 

但是到高级包的时候,无老师为什么又去掉了听读呢?

 

那是因为高级包语速非常快,超出人正常说话的语速,其实我们人类平时说话的时候,完全没有必要达到那么快的语速,所以无老师在高级包当中去掉了听读的这个要求。

 

无老师一直坚持认为,其实很多的中国托福考生,并不是不知道该怎么学习,换句话说,绝大多数人,是知道自己应该怎么学的。像我们小学的时候,老师让我们背课文,我们不是背不下来,而是我们不愿意背。

 

在托福考试里也是这样,对于大多数人来说,其最明显的核心问题在于,他知道自己该怎么学,但是他做不到。

 

而把这个问题聚焦在托福听写的时候,其核心的问题就在于,其实绝大多数托福考生都知道听写是有用的。但是在听写这样一条路上,有两个非常明显的问题:
第一、单次听写花费的时间太长
第二、到底要听写多久才有效?
 
 
第一个:单次听写上花费的时间太长

 

在此之前,无老师曾经解释过,当我们准备托福考试的时候,我们应该算的是大帐,换句话说,我们应该算的是整体的消耗时间。

 

用其他的方法,虽然单次听写时间有可能很短。比如说,用听读的方法,有可能30分钟至两个小时你就能过掉一个材料,让人做起来特别有成就感,但是你要算三个月之后,你是否提分,这才是最重要的!听写这种方式,虽然单次用的时间比较长,但是2-3个月之后,提分的效果非常明显,通常可以提升5-10分。

 

不过如果你选用其他的方式,你会发现单次的时间用得很短,但是三个月之后,你的听力分数却得不到很明显的提升,这才是最可怕的!

 

第二个:到底要听写多久才有效?

 

听写的时长来说,它应该是呈一个抛物线的方式递减的。如果我们来做个类比,那就是,随着你玩超级马里奥的次数增多,随着你对于每个关卡的细节越来越熟悉,你通关超级玛丽的速度就会越来越快!就好像我们玩暗黑破坏神3的时候,一开始级别很低,打一个路边的小刺猬也要砍5下,才能消灭这个小刺猬。但是当我们提升到50级的时候,都不用我们自己动手,我们身边的藤蔓,就轻松搞定这些路边的小怪物了,是一样的!能力越强,正确率就越高,同时消耗的时间也就越少。

 

当我们初期来听一个材料的时候,我们所要消耗的时间是很长的。比如说如果我们现在,听写一个最新版的乾坤初级包的话,对于一个刚上手的无花果,他很有可能需要消耗3-4个小时的时间。

 

但是接下来,2-3周之后,你会发现它所需要消耗的时间,就递减为2-3个小时。然后接下来,大约又需要三周左右的时间,你会发现,他听写完一个材料所需要的时间,就递减为1-2个小时。这是因为随着你听写的材料越来越多,你会发现你的能力也越来越强,因此你听写完一个材料,所需要的时间也就越来越少,这就是无老师所说的,当你听写单个材料的时候,你所需要的时间,其实是呈一个抛物线的方式来递减的,也就是说随着你的能力越来越强,听写的材料越来越多,你所需要的听写完一个材料所需要的时间,会以30%-50%的幅度来减少的。

 

同样的,当乾坤初级听写包听得很好的时候,你就会过渡到乾坤中级听写包。你会发现你听写的时长再度增加,因为你遇到了新的更厉害的大魔王,从乾坤初级包的1-2个小时,转换到中级包的时候,听写的时间大幅增加到4-5个小时!

 

但是就像无老师前面所说的,你的听写的时长,其实是随着你的能力的增加,时长会呈一个抛物线的方式递减的。

 

换句话说,当你刚开始听写乾坤中级包的时候,你一开始,也就是最开始的第一周,所需要花费的时间,还是会需要4-5个小时。但是,当你听写3-4周以后,你就会发现听写的时间缩短到了3-4个小时,当然故事还在继续,两个月之后,你会发现听写完整个一个材料的时候,你只需要花费2-3个小时就够了,而且与此同时,你的正确率还在显著的上升,伴随着你正确率显著的上升,其实你的听力分数也得到了直线的提升。

 

故事总是相似的,当你进入到乾坤高级包的时候,你会发现一开始,你会需要2-3个小时的时间,但是当你听写1-2个月之后,你会发现大概半个小时左右,你就可以全都听写完了,而且,除了各种小词、专业词汇之外,基本上你都不会有错误,这个时候,当你回头来,再来做tpo的时候,你会发现,听力分数就稳稳地站在了25分以上。

 

这就是你整个的听写提升路径。

 

换句话说,对于一个完全0基础的人来说,也就是托福听力的分数还在5分上下的人来说,通过5-9个月的正确的听写,你的听力分数可以稳稳的站在25以上,而且再加上适当的训练,你会发现,你的听力分数,可以很稳地维持在28、29这样一个分数段。

 

总的来说,听写这种方式是非常耗时的,但是我们必须承认的是,相比于其他听力提升的方式,它其实又是效率最高、提分最快的,这是我们无论如何都无法否认的,任何一个否认这一点的托福考生,到最后托福听力的分数会给他非常明确的解答。

 

永远要记住,听写这种方式,虽然单次用的时间比较长,但是2-3个月之后,提分的效果非常明显,通常可以提升5-10分。

 

不过如果你选用其他的方式,你会发现单次的时间用得很短,但是三个月之后,你的听力分数却得不到很明显的提升,这才是最可怕的!
 
误区1:在考试的时候,根本也无法听这么多遍,听写的意义到底在哪里呢?
 
“听写的速度这么慢,而且可以反复听很多次,但是我在考试的时候,根本也无法听这么多遍,速度也不会这么慢,听写的意义到底在哪里呢?
 
听写本身并不是目的,听写其实是一种锻炼听力能力的形式,你会发现随着你听写的材料越来越多,你的听力的能力也会越来越强,换句话说,也就是辨音的速度越来越快。这个时候,你自然而然的就慢慢的适应高语速了。
 
这也就是为什么,无老师在前面说道,随着听写的越来越多,你会发现你所需要的听写的时间,会呈抛物线式的下跌。
 
之所以时间越来越少,是因为你的能力越来越强,辨音的速度越来越快,识别单个单词所需要的时间越来越少,因此你所需要的时间就减少了。
 
同时这也是为什么,无老师还要推出乾坤高级包,当你真正听写到乾坤高级包的时候,你会发现其实乾坤高级包的语速,比真实的考试是要快的,大约要快40%。无老师之所以要推出乾坤高级包,就是因为要让你的听力实力,绝对碾压托福听力真实的语速。换句话说,也就是,当你能适应绕口令的语速的时候,这个时候把同样的材料,让一个人以抑扬顿挫,正常的语速,朗读给你听的时候,你会发现这个人说的特别慢,每一句话你全都听得特别清楚,而且他说的每一句话你全都能懂。
 
之所以我们后来的托福听力能达到28分、29分,甚至满分30分,就是因为当你用过乾坤高级包之后,你会发现你的听力实力,是绝对碾压真实的托福考试的,所以你才能,拿到这么高的托福听力分数。
 
因此听写的意义在哪里?听写并不是让你反复适应现在这样如此之缓慢的语速。听写本身是在磨练你的能力,让你的实力不断提升,最后达到一个能够完全碾压托福听力真实语速的能力,而你现在做的,是向这样一个最终的能力目标一个提升的过程。
 
而之所以没有让所有人,直接就采用最高的语速,那是因为人的提升是需要梯度的,如果让人直接从喜马拉雅山的山顶,直接蹦到喜马拉雅山的峰顶的话,那么这个人会因为高原反应而窒息而死。在听力上,这也是一样的,当能力不好的时候,如果直接就选用乾坤高级包的话,绝大多数无花果会因为极度的挫折感而直接放弃,也就更谈不上提升了。这也就是为什么无老师要设置出乾坤初级包、乾坤中级包、和乾坤高级包三个等级,目的就是让人能够以自己接受的难度,逐级而上,而不是一下高原反应而窒息。
 
现在每次都关注无老师公众号和微博报分诊脉的无花果们,一定会发现一个非常有趣的现象,就是无老师当要求无花果们要听写的时候,都马上会加上一句,就是要求无花果们要:“听写一句,翻译一句,而且要敲在word里面”。
 
误区2:听写单纯的就是把声音听到,然后写下来,仅此而已
 
无老师之所以有这样的要求,主要就是因为现在很多的托福考生,对听写这件事情本身是有误解的,这个误解的一个核心点就是在于,认为“听写”这件事情,本身就是在做一件非常机械的事情,就是认为听写单纯的就是把声音听到,然后写下来,仅此而已。
 
这就是对听写产生了非常大的误解,这里面最为核心的原因,就是我们对于听写本身的理解。首先我们要明确一点,就是英语能力本身其实是可以提高的。这就像是我们平时运动员的练习一样,很明显,奥运冠军孙杨,并不是生出来马上就可以夺得奥运冠军的,孙杨很显然是经过很多年刻苦练习,使得自己的运动能力和运动技能一点点得到提升,最后才拿到奥运冠军的。
 
其实我们练习听写也是一样的,听写这件事情本身的目的,是让我们听力的能力得到提升的一种手段,孙杨提升成绩的手段,就是要在泳池里练习游泳。而我们听力提升的手段,就是“听写”。
 
听写的目的,其实是有2个,这就是通过听写本身,
第一、让我们建立起单词和它正确发音的联系
第二、让我们增强对于单词的对应的发音的反应速度,也就是让我们听到一个发音的时候,让大脑尽可能快地反映出这个单词到底是谁。
 
第一、让我们建立起单词和它正确发音的联系
 
很多人之所以听力听得不好,有一个非常重要的原因,就是我们脑中,所对应的这个单词的发音本身就是错的。
 
去一个特别简单的例子,比如说Hot这个单词,当我们之前,没有特别注意这个单词发音的时候,经常会认为中间这个音发的是ao的音。但是当你通过一段时间的听力练习之后,你就会发现中间那个发音更多的是“啊”的音,因此,Hot这个单词在托福考试里,我们经常会错听成Hard。这里面最为主要的原因,就是因为我们大脑当中对于Hot这个单词本身的发音的印象,就是错的。听写一个很重要的目的,就是要把这些错误的发音都找出来,把它改成正确的发音。
 
第二、纠正错误发音(听力走神、记笔记其实让你分数变低!
 
让我们增强对于单词的对应的发音的反应速度,也就是让我们听到一个发音的时候,让大脑尽可能快地反映出这个单词到底是谁。
 
很多人经常说,自己听到的内容记不住,觉得是自己的记忆有问题,记不住怎么办?那就听到之后马上记笔记就解决了记忆的问题,因此,就要多记笔记或者说自己的脑子经常走神儿。
 
其实这都是对于听力本身的误解,这里面背后真正的原因,是因为我们听力的反应速度慢,或者说我们大脑的辨音速度慢,也就是当我们的大脑听到一个单词的发音之后,往往会需要半秒或者2秒的时间,才能反映出,这个发音所对应的单词,但是这个时候,听力内容都已经过去好几个单词了。换句话说,这个时候并不是我们走神,也不是我们记不住,而是因为我们的大脑,强制性地去思考前面那个发音,所对应的单词到底是谁,因此就自然忽略掉了后面的内容。
 
换句话说,就是我们没有走神,也没有记不住,其背后的原因是因为我们大脑反应速度慢,而不得意不忽略后面出现的单词,因此在这里我们主要解决的应该是,想办法如何让我们的大脑反应速度更快,让我们的大脑在单位时间内处理的单词和信息更多,只有这样,才能更多的获取信息,理解信息,以及更多的答对题。因此要多听写!
 
因此总结下来,听写本身最浅显的两个作用,第一个就是建立单词和它正确发音的联系,第二个就是加快我们的大脑反应速度。也就是,听写本身,其实是类似于游泳运动员平时的游泳练习一样,他的目的是增强我们的能力。
 
第一、 “我只听那些不认识的就好了”
 
听上去这句话十分有道理,但是细一想,马上发现了问题,其实听写这事,大的来说,目的只有1个,就是将单词与正确的发音连接起来,但是仔细分辨之下,就会发现,其实是有2大作用!
 
第一个部分的作用,是将那些不知道怎么发音的单词,与正确的发音连接起来比如phenomenon这个单词,我们不知道怎么发音,那么在听写的时候,我自然也就听不出来,这里的phenomenon就是标题里所提到的,不认识的那些词,这个自然是要通过听写这种方式来解决的。
 
还有第二种情况,就是矫正大脑当中与单词相关联的不正确的发音!也就是我们本来记下的发音就是错的,很多自以为认识的,其实也是错的!我们要通过听写发现并且矫正!
 
当你没做过听写的时候,你其实是不会分出来know this与notice这两个之间发音的区别的,换句话说,本来原文是notice,但是你很有可能很自信的人为你自己听到的是know this,这个时候虽然你错了,但是你自己并不知道。因此,自然也就得不到矫正。这就是为什么,不能只去听那些不认识的词,因为如果只听那些不认识的词,那么你头脑中错误的发音,就得不到矫正。
 
第二、 “听写的时候,is,or小词明明很简单,但是为什么听不出来”
 
小词,比如说is,or这些词,我们对于这些单词有误解,总是觉得小词很简单,我应该正确率很高才对,无老师告诉你们一个秘密:其实小词才是最难的!
 
小词是一个很敏感的话题,就是貌似自己应该能把这些词听出来,因为从小就认识,但是好像自己总是在听写的时候听不到。在这里如果你与听力的高手聊过的话,你很快就会发现,这些小词其实更多是一种高手自我标榜的标志。这就好像是,足球的高手比的不是你有多少脚射门,他们比的是你有多少任意球直接得分,因为这是功力的象征。
 
听写之中也是这样,这些小词,其实,只有到听写的后期才能解决,而且解决的方法也不是纯凭自己的听力实力,要想把这些小词听到100%正确,最后靠的是“听写实力+语法修正”。其实当语速足够快的时候,很多小词比如说or或者is是几乎不发音的,哪怕发音,也得也是很轻,很轻,很难被察觉到。因此这个时候,要想保证自己听写绝对的正确率,很多时候靠的是语法和意思的修正!换句话说,就是你知道那里就应该有这个词,当他还没说出来的时候,你就有了那个“预判”,这是很重要的。也就是说,很多小词,其实并不是“听”出来的,而是预判到那里就有的,然后再通过很轻的一个与正常情况下的发音的对比,自己的大脑才知道,原来这里有一个小词!
第三、 “听写完了,万事大吉”
 
其实听写的过程,是一个矫正自己错误的过程。
 
因此听写结束之后,并不应该将这份材料束之高阁,接下来应该做的,就是将你听写出来的文本,与原文进行比较,换句话说,听写这事,一定要在电脑上进行,这是托福考试本身计算考试所要求的。当然,对比这事,最好还是用自动化的方法是最快的,因此,这里特别推荐之前提到的一个听写对比网址:http://tingxieduibi.wulaoshi.com/ 。方便易用哦!^_^
使用方法:
1 首先将你自己听写的文本粘贴入左侧面的“听写文本”
2 然后将听力原文粘贴入右侧的“听力原文”
3 点击“开始对比”按钮
4 对比之后的结果,红色的是与原文不同的,绿色的是与原文相同的。可以鼠标右键直接保存,
这样就结束了么?当然还没有!既然听写的目的,就是要将单词与正确的发音连接起来,因此,我们听写完之后,就应该将音频再打开,再将那些自己听些错误的地方重新再听至少5遍-10遍,我们这样做的目的,就是要将这个单词与正确的发音连接起来,而且要用最短的时间连接起来!别看这简单的一步,真的是能够帮你达到事半功倍的效果!
 
第四、 “听不懂了,马上就看原文”
 
听写的作用其实是多重的,一方面需要将单词以及正确的发音连接起来,另外一方面要知道这只是听写的作用之一,我们在真实的考试之中,或者说在真实的理解之中,其实我们的思考是全方面的,包括语法,前后句意的连接,前后段落意思的连接,等一系列的工作。而不单纯的是将单词以及正确的发音进行连接,如果我们听不懂的就马上看原文,那么就丢失了这样一个思考的过程,也就是让我们的大脑放弃了,从语法、意思和逻辑等多角度,去验证原文到底在说什么的机会。
 
因此当我们听不懂的时候,其实应该继续向下听,这样通过前后文有的信息,以及通过在有道词典里面的模糊搜索,我们会整体性的,对于此处该是哪一个单词,做出一个判断,而如果所有的这些全都做过了之后,仍然不知道这是哪个单词,那么其实也可以等全篇文章听写完了之后,整体来看原文,这其实也是一个效率最大化的方法。
 
因此当我们一旦有听不懂的内容的时候,我们应该做的,其实应该继续向下听,这样通过前后文有的信息,以及通过在有道词典里面的模糊搜索,我们会整体性的,对于此处该是哪一个单词,做出一个判断。这才是我们应该做的!而不是一听不懂,就去看原文,这样我们的大脑就得不到应有的锻炼了。
 
 
第五、 “我生活在英语环境中,我不需要做听写”
 
现在有很多无花果,是在大陆的国际班、出国班,或者说留学班,当然还有很大一部分童鞋,就是美高在读,这些童鞋们平时都是在英语的环境中学习,因此往往对于自己的英语能力有着绝对的相信,那么,如果一旦自己的英语成绩不好的话,这些盆友们的第一反应一定就是自己不知道托福考试的“技巧”。
 
其实这是我们对于托福考试有误解,同时也对自己的能力有误解!我们平时学校中所使用的单词,与托福考试当中所使用的单词,并没有完全的重合。托福考试当中,会出现很多我们之前没有遇到过的单词,对于这部分单词,我们平时就没听过,我们如果在听力上想掌握的话,还是要通过听写这种方式来掌握的。因此,在英语环境中,也需要背单词,也需要做听写,要通过听写来让耳朵认识这些单词。
 
还有一点:新托福考试是一个绝对考察细节的考试,但是这些美高和国际班之中的无花果,在自己平时的学习生活中,最不重视的,就是细节!因为在英语课堂之中很多时候,都用简单句,哪怕是长句,只要能听懂大概的意思就可以了,也不用抓住细节。但是这些在课堂中被忽略的“捕捉细节能力”,恰恰就是新托福考试最为感兴趣的能力,因此,哪怕你生活在英语环境里,也仍然是要去做听写的,要通过听写让自己的听力能力提升,来捕捉更多的细节!
 
第六、 跟着朗读看原文
 
很多无花果总是觉得听写是一个很漫长的工作,轻则耗时1小时,重则耗时3-4个小时。因此,听写完全可以进行大规模的简化,一个最为简单的方法就是跟着朗读看原文,因为,这样既不会出现听不出来的时候自己的烦恼,也不会有不认识的情况,同时还能练习自己的阅读,何乐而不为呢。
 
听上去貌似很有道理,但是实际上,听写的过程就是一个校正你脑中错误发音,以及将那些你不认识的、以及你不知道怎么发音的单词给配上相应的读音。但是,如果你只跟着朗读看原文的话,你很快就会发现,你根本就不知道自己的头脑之中的哪些发音是错误的,因为你在单纯的跟着朗读看原文的话,你根本就没有调动你脑中的对于这个单词的发音,换句话说,也就没有校正自己脑中的发音。因此在做听写的时候,一定不能仅仅看原文,而不写。因为你只有写出来,才能更好的发现自己脑中的发音,到底有哪些是对的,哪些是不对的。
 
第七、 听写正确率好了,就不用再听写了
 
其实听写的最终目的并不是听写本身,听写的目的其实是听懂内容,换句话说是一个人英语听力实力的提升,因此听写最终追求的效果,不是简简单单的听写的正确率不错,而是要等到真正可以听懂文章,才能停止自己的听写,这是一个目的的问题。听写真的是一个耗时很长的事情,因此,到后期的时候,很多无花果都会发现,自己的听写的正确率已经很好了,但是总还是有一些细节听不出来,这个时候往往很多无花果都会选择放弃听写,去追求做题技巧或者是记笔记的方法,这是大错特错的,这里应该做的,还是要去听写,而不是去学习技巧。记住,这是原则问题!
 
第八、 托福听力不好(托福听力单词量),听单词朗读就可以了
 
这是我们对于听力本身不够了解。其实你们人类在说话的过程中,是有非常多的,略读,辨音,以及连读的,而且在真正说话的时候,我们很多的发音,跟朗读的发音也是不同的。
 
举个最简单的例子,“一”这个字。我们来读一下,下面几行字:
一个苹果
一天之前
始终如一
 
你会发现,“一”这个字,在新华字典上只有一个发音,就是一声平音。
但是在“一个苹果”里面,发的是二声,向上提。
在“一天之前”,发的是四声,向下沉。
只有在“始终如一”里面,发的才是一声平音。
 
这就意味着,在我们平时说话的时候,很多单词的发音并不是字正腔圆的,其实在托福听力里面也是一样的,很多的发音,是有口音,以及有偏差的,有省略,有连读的。
 
换句话说,也就是,在真正实战当中单词的发音,对于我们来说才是有意义的。这种听一个单词、又一个单词的字正腔圆的朗读,仅仅对于我们,记住这个单词的中文意思有帮助作用,但是在实战之中,其实是不好用的。这个也就是为什么,在用Aboboo做听写的时候,不要用扣词听写的原因,因为你一定要把它放在语境中,这个词的发音才是有意义的。
 
因此如果听力不好,第一步,当然是要保证这个单词你认识,换句话说,你要去背单词。但是在实战之中,在听力上真正想解决这些单词听不懂的问题,应该是通过听写这种方式来解决的,而不是听单词,一个又一个字正腔圆的朗读就可以的。
 
到这里,无老师已经将每一位无花果,在听力实战当中的所有问题,尽力全都一一穷尽,并且解答,当然难免会挂一漏万,各位无花果,再有任何的问题,欢迎到无老师微博通过私信向无老师提问,无老师本人会一一解答。