2013最新版，手把手教你成为口语达人（4）
当讲到这里的时候，有3个很重要的问题是绕不开的。在这里，无老师一定要讲一下。
第一个是模板的问题，第二个是思路的问题，第三个就是说不完的问题。
这3个问题，是各位小伙伴们在实际准备托福考试的过程当中，必然会遇到的问题。也是非常让人困扰的问题。
具体来说就是，第一、模板能不能用，应该用什么模板；第二、思路重不重要，要不要有像SAT作文那样新颖的观点。第三、答题的时候，如果剩5秒、或者10秒没有东西可说的话，会不会使自己的成绩下降很多？
要解答这些问题，其实我们的关键应该是看看托福考试的评分标准，而不是拍脑袋，就直接说这些有影响或者是没有影响，或者说有没有用。
那么托福考试的评分标准到底是什么呢？是OG上那些空洞乏味的表述么？按照美国人思维方式写出来的official guide，估计除了出题人之外，外人从中看不到任何有价值的信息，从无老师团队，庞大的粉丝团所反馈的真实情况来看，这个标准，其实很简单，无老师今天就为大家独家解密托福考试的评分标准，其实无老师已经在之前的文章当中透露过了，但是，很多人没有注意到。这个标准就是对24分以上的考友来说，简单来说有3点要求，分别是牌亮、条顺、会来事！
牌亮指的是，发音准确，最好在能有一点native speaker的感觉，才够斤两。
条顺：就是不仅要native speaker，还要停顿适当，不能有很明显的停顿词，比如说嗯、啊、呃这样的声音出现。
会来事，就是要口吐莲花，不仅仅指例子可以很好的支撑自己的观点，而且还要有漂亮的表达方法，比如说固定搭配的使用，要是再能有那么一点点幽默穿插其中，那几乎就是接近完美了！立即坐上，直通土豪金的电梯了！
当我们知道这一点之后，反过来，再把刚才的几个问题套进这个体系之内，就会发现，模板会解决我们的发音么？不会。会让我们停顿得当么？不会。会让我们的内容逻辑性很好么？会有一点作用。会有亮点么？不会。那么，模板的作用，可以说很小。虽然，模板可以让我们把内容都填充满，但是从得分点的角度来看，没有什么可加分的点，因此，模板的作用，大可以忽略不计。
第二点：思路。还是再回到刚才的体系之内。思路会让我们发音地道么？不会。思路会让我们停顿得当么？不会。思路会让我们逻辑性好么？会。思路会让我们的内容有亮点么？不会。再次强调，这不是SAT作文，两点不在于你的思维的深刻，而在于地道的表达方法的应用。
第三点，说不完。说不完会让我们发音不地道么？不会。说不完会让我们的停顿有错误么？不会。说不完会让我们逻辑性不好么？不会。说不完会让我们没有地道的表达么？也不会。换句话说，说不完的话，不会让我们给批卷的人留下任何的坏印象，因此，剩下几秒答不完完全不影响我们的分数。
其实，还有很多考友，经常问另外一个问题：为什么我第二次考试的时候也听了课了，说得很好，第一次的时候，完全都不了解托福考试，直接就是裸考。可是第二次的成绩跟第一次的成绩是一样的。
我们再回头来看这些标准。第一，做了几套题，会让我们发音地道么？不会的，因此分数不会改变。第二，听课之后，做了几套题之后，会让我们有很丰富的口语的经验，让我们停顿得当么？不一定。第三，做了几套题之后，会让我们的逻辑性变得很好么？不一定。第四，做了几套题之后，会让我们的口语当中有很多地道的表达么？不会。因此，最终的结论就是，单纯的听了课，而没有针对自己的问题进行有针对性的练习的话，我们的口语并没有增加采分点，因此自然也就不会增加分数。至于我们的感觉第二次比第一次好，很多时候，不过就是内容说得更多，停顿更少。但是这在托福考试看来，3岁的小孩和5岁的小孩是没有差别的，都是小孩，因此也没有必要改变对你的评价，因此分数也就有可能没有变化。
以考生为本！以小伙伴们为核心！才能解决考友们的实际提分的问题！这一点，要常抓不懈！
还是那句话，规律！要按规律做事！先摸清托福考试要什么，才能确定你练什么！否则只能是南辕北辙。
今天就到这里了，这个坑，无老师继续挖，争取在2014年到来之前给埋上！喵！
相关资源：
2013最新版，手把手教你成为口语达人（1）：http://www.ibtsat.com/archives/6622
2013最新版，手把手教你成为口语达人（2）：http://www.ibtsat.com/archives/6987
2013最新版，手把手教你成为口语达人（3）：http://www.ibtsat.com/archives/6990
新托福突破口TPO（1-30）PPS版: http://www.ibtsat.com/archives/7048