不在“亚裔”选项上打钩——北美华人本科申请策略
一些具有亚裔血统的美国学生在申请美国顶级大学时有意识的规避“Asian”选项。
Lanya Olmstead出生在Florida，母亲移民自台湾，父亲祖先在挪威。从人种上讲，她认为自己一半台湾人一半挪威人，但当她向哈佛递交申请时，在“人种”选项栏中她只选择了“White”。
Olmstead说这样做并不是因为她看轻“Asian”，是因为她妈妈告诉过她美国大学在录取过程中对亚裔学生存有歧视。而这一说法在过去许多年的亚裔美国人申请美国名校的亲身经历中得到证实。
亚裔美国人占美国人口的6%，但他们在美国名校中所占的百分比远远超过这一数据，因此他们在申请美国大学时往往要比其他族裔的学生高出几百分才能得到相同的录取机会。几项研究表明亚裔美国人在申请如常春藤这样的名校过程中确实存在歧视。这一事实的直接结果是导致许多有亚裔血统的美国学生在申请大学时拒绝表明自己的亚裔身份。
Olmstead现在是Harvard大一新生，同时是HAPA(Half-Asian People’s Association)的成员。她的高中成绩GPA是完美的4.0,SAT 2150,这一成绩在Olmstead看来“太低了”。
大学申请时需要学生提供父母的信息，Olmstead了解到学校可以通过这种方式了解学生背景，她如实地在申请表中写下了自己来自“multiracial”。但，同时，她建议有一方父母是亚裔的学生“除Asian外，可选择其他任何选项，就是不能选Asian。”
针对亚裔移民的限制到1965年才放开，自此许多受到良好教育的、努力工作的亚裔来到美国，他们决心通过努力和教育实现自己的美国梦。这些移民以及他们的后代，对子女的学业要求非常严格，而亚裔文化又十分尊重父母教导，因此许多孩子十分听话，而且十分成功。
当然，并非所有亚裔都是这样，也有人更倾向接受美国文化，但是相对美国社会总体而言，亚裔更加强调通过努力学习进入名校。
亚裔学生平均 SAT成绩比包括白人在内的任何其它族裔都更高。普林斯顿大学社会学家艾斯本西德研究了1997年的大学申请纪录，当时的 SAT满分为1600分。艾斯本西德发现，亚裔需要得到1550分，才有平等机会进入名校，而白人只需要1410分，非裔仅要1100分。
而那些在申请时不考虑种族的学校，亚裔学生比例特别高。例如，加州只有13%的居民有亚裔血统，但是加州理工学院1/3的学生是亚裔，加大伯克利分校的亚裔生更超过4成。
耶鲁大学、哈佛大学、普林斯顿大学以及宾夕法尼亚大学拒绝让他们的招生官员接受美联社记者就这一问题的采访，但是，曾帮助耶鲁大学审查申请的米勒说，确实感到，一般对亚裔申请人持更高标准。米勒说，亚裔孩子通常要比学校的平均录取分高出50或100分，才有可能被录取。
不过，那些特别挑剔的学校确实不只是用 SAT分数和学习成绩来选择申请人，其它重要因素还包括：课外活动、小区服务、领导能力、成熟性、学习的投入程度，以及克服困难的经历。
在Jerome Karabel的“The Chosen: The Hidden History of Admission and Exclusion at Harvard, Yale, and Princeton"一书中，作者通过翔实的史料描述了1910-1950年犹太籍的年轻人面临的问题。作为一个族裔，他们在美国的学术界商界都是出类拔 萃的。但他们也完全不参政。当时的哈佛，耶鲁和普林斯顿不愿意学校里有太多犹太人，他们把这个问题叫做“The Jewish Problem"（犹太问题）：学校要用冠冕堂皇的理由把这些犹太学生拒之门外，把他们的人口控制在10%以内。1950年后，犹太人学会了用美国的民主 政治来保护自己的权利。他们组织了促进会(Political Action Committee or PAC),然后用一边倒的投票方式来支持保护他们权利的候选人或法案。现在美国的政客都知道犹太人是‘惹不起’的。那个‘犹太问题’也就自然而然地解决了。
虽然这种歧视现象导致一些亚裔隐瞒自己的族裔身分，但是也有人坚持公开自己的身份。
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