操作行云流水！朝阳区RCF的JEP项目招生手段绝了！
今天无老师再点开朝阳RCF的JEP项目招生公众号的时候，发现原公众号竟然已经删除了！这一波太秀了吧。直接像素级复制去年斑点狗公立国际部的玩法！
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北京公立国际部本身的神奇之处，不在于它的“国际”，而是在于它的“公立”两个字。“公立”两个字本身的核心意义就是，一方面它是有国家背书的，这是它的优点，另外一方面这些公立学校国际部，也是要受JW领导的，核心的方向要受JW的指导，这也意味着各个学校里子、面子，都要做得漂亮，而且不能越雷池半步。
北京的JW对于国际教育的态度，绝对谈不上是打压，反而是因为国际教育某种程度上来说分担了高考的压力，因此JW领导，整体性对于国际教育还是很满意的。而且实话实说，北京各个公立国际部的出口结果也都很漂亮，可以说是里子，面子做的都很到位。因此上面对于国际教育的意思绝对不是打压。
但是在北京本地有一条非常重要的规则，就是整体的招生节奏，要与中考拉齐，不能提前进行招生，最早也就只能在一模之后，稍微有一点动作，但也不能大动作，也不能广而告之。因此我们看上海和深圳国际学校的时候，就会发现他们的招生启动的特别早，在9月入学之后，基本上是在11月前后，就已经启动第2年的招生了。但是北京各个公立学校国际部，实际上招生启动的时间，最早也是要在3月初前后。这个时间点的选择，是与北京JW整体对于国际部招生动作的控制，有很大的关系的。
因此我们可以看到各个公立学校国际部，实际上在现阶段，尤其是在一模之前，都是私下里去通知，比如说像今天（2023年3月21日）十亿学校，RDFICC、斑点狗国际部，就纷纷通知学生去参加笔、面试。但这都是国际部的老师直线电话打给家长，来进行联系，没有任何一所公立学校国际部，是发公众号进行广而告知的。而且这个时间段通知的学生，全都是在零模当中，区排比较高的学生，是一种悄悄进行的、掐尖的动作。
但是RCF的JEP项目，这种广而告之的方式，对外宣布招生的开始，其实就已经破坏了JW的要求了。那你说RCF知不知道自己在跨越雷池呢？RCF他们当然知道啊！
这个时候有家长会问了，RCF明明知道自己在触碰红线，为什么还要去做呢？
答案非常简单，就是希望能多招一点优秀的学生啊！不对外宣传，学生怎么会给自己发简历呢？
只是对外宣传招生这个事情，有人就做的比较低调，比如说前几天的斑点狗学校，把这个招生的学生简历模板，隐藏在一个很隐秘的地方。
其实RCF的JEP项目本身也把自己的收集学生简历的链接，放在了一个很隐秘的地方。但是估计效果不好，因此左思右想，就又把脚越过了雷池。但是RCF也知道，越过去就要天打雷劈呀！因此怎么办呢？
RCF就想起来去年斑点狗学校，曾经有一招行云流水的操作！那就是首先对外发公众号，宣布自己要招生了，然后再接下来，再把公众号删掉！这种删掉的操作核心是在于，一个老的关注者，如果关注这个公众号就能够看到这篇推文。就在自己的推文列表里面。但是如果是一个新的关注者重新去关注这个号，他是其实是看不到之前被删掉的那篇文章的。
那么斑点狗的逻辑思维就是说，我在一个很悄悄的时间，JW看不到的时间，我把这篇公众号发出去，比如说在周末，JW不上班。然后在上班之前，我再把这篇公众号再给删掉，因为JW也一定是听到别人举报了，才会去看我的公众号，但是我这个时候已经删掉了，他看不到我的记录。
必须说去年斑点狗这一波操作太漂亮了，史诗级的操作！今年RCF想起来了，去年斑点狗的这一波操作，自己今年就模仿了一把，可以说干的真漂亮！
如果不是像无老师一样，每天都把北京各个公立学校国际部所有的公众号，从头到尾全都看一遍。很有可能就会漏过这篇文章。因为每天研究公立学校国际部的最新动态，就是左手要看学校的官方发布，右手要跟家长和学生建立联系，知道最新的招生节奏。
当然公然抗命还是不好的，相信去年斑点狗也一定收到了一定的惩罚，而今年RCF你一定会付出一定的代价，但是无老师相信，这种代价一定是可控的。为了争抢优质学生，这些代价全都是值得的！
接下来我们再来看一下JEP的学生简历要求。
可以说，RCF主打的是一个简洁！之前斑点狗和北师大实验，都要求学生提供零模、一模以及初二下学期的成绩。但是RCF只需要学生提供托福和雅思成绩就可以了。初二，以及零模和一模的成绩，没有任何的涉及。
当然这也是与RCF的招生模式有关的。
这几个不同区的公立学校国际部招生的模式，有一定的差异。西城区主打的是面试，不怎么考笔试。而海淀区的三所学校，全都是走笔试+面试的路线。而朝阳区的三所学校，因为自己可以做0.5+3和1+3的项目，这是其他区全都做不到的，这就决定了朝阳区公立国际部招生过程一定是有笔试+面试的，而不可能单纯只有面试。因此这从一个侧面就降低了，要求学生提供初二成绩和零模成绩的要求。当然能提供是更好的，但你哪怕不能提供，我也可以通过自己的笔试，把你给测试出来。
所以我们看RCF就只要求学生提供托福和雅思这种语言成绩，而没有要求学生提供校内的成绩。