改革后,托福写作这类真题考得最多!

 

十月份的托福考试已经全部结束了,托福改革的实行也已经三个月了。在这三个月里,各单项还出现了不同程度的题目变动。其中写作依然可以说是最稳定的单项,即便出现波动也都在套路之中。

总结托福已经考过的作文,我们可以看出,八月之后这类真题出现得最多:

 科目   

托福考试涉及的科目广泛,今年独立写作和综合写作都呈现出各自特色的科目倾向,改革后也依旧保持。

独立写作:教育类

虽然考的多,但教育类题目有很多发散点,例如可以从学生、老师、学校等不同的角度展开,也可能涉及科技等对于教育的意义(例如10月19日独立写作,限制学生对科技的使用,本质也是教育),还可以拓展到整个社会:是否有利于社会稳定和进步、促进经济/文化/政治等发展,因此不容易掌握。

综合写作:生物

在综合写作中,听力往往会反驳阅读的观点,而生物类题目由于历史不详或者科技限制,容易产生很多假设和推测,极易产生理论分歧,给“反驳”留出了很多机会。因此,综合写作极易出现生物类题型。

2019上半年,生物类题目是综合写作的出题重点,在八月之后,至少出现了五次。

题型   

就题型而言,综合写作出现最多的就是听力反驳阅读。但在10月中出现了听力对阅读的观点持非反驳态度的题目。好在二者题型相似,可以按照同样的套路进行作答。

独立写作出现最多的就是选择题型。不管是让考生探讨某件事的合理性,还是选一种解决问题的方式,本质都是在做选择。

备考建议   

独立写作

01、真题备考

准备好近三年的真题,把所有的题目都列一遍大纲、思路,确保每一道题目都能有顺畅的思路逻辑,如果能在考场上遇到旧题重复,可以确保在最短的时间内想好思路,也为后边的写作节省了不少时间。另外,建议大家将主题分类进行练习,每一类主题准备相应的语料,不要盲目刷真题。

 
02、范文的使用

一篇好的范文有许多可学习之处,比如分析题目的方式、段内论据的展开、细节的饱满以及语言的使用,建议同学们专门找一个本子来做范文分析,从内容和语言两个方面摘出文章的思路、结构和可以学习的好的表达,这样可以慢慢用在我们自己的作文中,进而提高我们作文的质量。

03、语言基本功的提升

好的作文离不开好的语料支撑,平时在做阅读或者范文分析的过程中就要多积累语言素材,在句式多样性和表达地道性方面多下功夫。托福考试说到底毕竟还是一门语言类水平测试,所以语言基本功的提升也决定着独立写作最后能拿到的分数。

综合写作

01、进行听力反驳特征训练

综合写作中听力内容根据阅读文章进行攻击,很有逻辑和条理性,会出现信号词,包括first/second这些顺序词,也会有however/while/but等转折词。

在关键词完全一致的情况下,要得出完全相反的结论。Reading怎么证明它自己的supporting idea是对的,listening就针对它提出的supporting idea以及支持这些idea的证据一个一个地进行反驳,反驳到听众不自觉赞成听力中professor的说法。

反驳之后还要加上自己的一些evidence支持,不单单说明阅读内容错误/证据不足/观点片面等,还要说明我有很多的evidence支持。

02、形成清晰的写作结构

综合写作无个人立场,具有客观性。主要的分数评判点在听力上,听力细节越详细,分数越高。听力和阅读都需要进行转述。尤其是阅读不要照抄,可以进行单词或者结构替换的方式转述阅读文章内容。

基本写作结构如下:

第一段:听力和阅读的要点内容是什么?

第二段:听力的第一个要点,细节支持。阅读与之相反。

第三段:阅读的第二个要点内容。然而听力是什么内容,通过什么细节来说明。

第四段:听力的第三个要点,因为怎么样的细节支持了这一要点。与之相反,阅读呈现了什么要点。

以上结构需要结合各种综合写作训练才能充分理解。在强大的听力基础上,综合写作将会是piece of cake;但对于听力基础不理想的同学,则需要在考前积累必要的反驳句型和单词,然后根据阅读文章去合理推敲听力的反驳内容,尽可能将自己听到的个别单词进行串联,反驳阅读。

语言的学习本身就是一个积累的过程,只有平时多积累,考试的时候才不会大脑空白,无从下笔。