2019年10月27日托福考后回忆(抓出加试题!) | 考场上听力遇到这种神人,也是见了鬼了!

有无花果反馈,

现在考场上,因为现在托福考试接受拼分,也就是MyBest Score

有的人单纯为了刷单项分,

有可能会舍弃阅读和听力,直接刷口语,

因此就有无花果在考场上,

刚开始做听力,旁边就有人开始回答口语了,

然后,听力就没有然后了!

 

【A卷】
阅读加试

第一篇、对中国古代文化的态度,中国历史上的手工制品引导文化。第二篇、入海口生物的生态环境,生存策略,其中主要说对盐分的控制,主要就是说入海口处的生物的情况,有提到一些入海口生物会利用壳来保护自己,不受入海口水里的盐的变化影响。第三篇、讲古代的一个建筑,大房子割了两块还有小圆房子第四篇、讲草原上的牛吃草,美洲basin的grazing,bison in American prairie,烧了以后的土地就聚集很多这种牛维护生态平衡第五篇、关于美索不达米亚平原农业问题,美索不达米亚人灌溉导致土地盐化的。

具体哪几篇是加试题(下图红字部分),在完整版放出,按本文文末提示,获取完整版。

 

听力

Conversation

1-1、是关于停车场修理,女生和安保,停车场修剪树不能停车,去临时停车场收到罚单,因为没写清楚时间。

Lecture

1-1、一个电视节目内容

Conversation

2-1、是paper rewriteLecture

2-1、有关于太阳停止发光。Conversation

3-1、final paper选题Lecture

3-1、雕像little dancer  

 

【B卷】

阅读

第一篇、salt marsh,沼泽植物为了适应盐分高的沼泽地的几种适应方法。盐分对植物根茎的影响,被动运输之类的。

第二篇、类地行星的形成还有特征,星球本来应该是均质,但是近地星球的地质构造分层了,讲了一下形成这种情况的原因,同位素裂变产生热量然后形成了一个core之类的,讲地磁形成原因等。

第三篇、欧洲十三世纪经济危机。欧洲经济发展问题,和地球温度有关,温度降低,政治因素等,没有先进农业导致经济发展落后。

第四篇、讲草原上的牛吃草,美洲basin的grazing,bison in American prairie,烧了以后的土地就聚集很多这种牛维护生态平衡,

 

听力

Lecture

1、人造树叶,分裂水造氢气和氧气提供能量,一种特殊的叶子可以产生新能源

2、一种法国文学写作方式,iterature讲的是作者会设置rules和limitations,然后写小说

 

下面这一个Section有可能是加试,但也是在很多人的正题里,也就是非听力加试当中。

Conversation

1-1、一个学生去学校农场,去采访大学的一个farming program,然后主要讲了为什么学校养了很多羊驼

Lecture

1-1、archaeology。澳洲人种的来源 genome和dna的区别 genome的作用区分什么时候人种开始分裂 后面记不住了...

 

【C卷】

阅读

第一篇、coral reef珊瑚礁,coral和其他生物的竞争;

第二篇、尼罗河周边的农业方式;

第三篇、地球早期的石头,用zircon测地球第一块大陆形成时间;

第四篇、大草原中野牛的生存环境及其影响。

 

听力

Conversation

1-1、女生要表格做campus tour guide. 男人说你快去参加学校的美食节,也同样推荐你报名resident advisor

Lecture

1-1、化学物质对生态的影响。就是说moth是怎么利用化学物质的影响存活下来。moth吃一种有毒的花,所以moth也有毒了;moth身上还有花纹能够恐吓蜘蛛。

1-2、有关printed music的历史。讲了A和B, B的printed方式更加便宜亲民,但是也有缺点。

 

Conversation

2-1、 学生问老师有关期中论文的内容选择。他选择了A对海明威的影响,但是老师又说A的文章其实被B翻译过来之后才给海明威看的,海明威、俄罗斯作家的关系,有个英国人翻译

 Lecture

2-1、可以通过检测泰坦巨星中的物质来决定地球大气中的演变历史。

2-2、alpha monkey看camera,其他想不起来了

 

下面这一个Section有可能是加试,但也是在很多人的正题里,也就是非听力加试当中。

Conversation

1-1、一个学生去学校农场,去采访大学的一个farming program,然后主要讲了为什么学校养了很多羊驼

Lecture

1-1、澳洲人种的来源 genome和dna的区别 genome的作用区分什么时候人种开始分裂 后面记不住了... 

 

【D卷】

阅读

第一篇、寄居蟹,crab占用shell的一些特点;

第二篇、引入wolves控制elk。一个啥ecological effect,predator的重要,先说黄石公园引入狼群控制物种多样性和数量,主要是elk,这对一个地区的居民很好因为他们遭受鹿多的窘境,但后来发现狼在那个地不好生存所以引入了cayotes。后面是老鹰什么的捕食者利于wildflower生存啥啥啥的;

第三篇、古时候人的艺术, great house。洞里的壁画和雕像,考了单词depict,建筑那篇单词freestanding。upper p的艺术,great house的social orgnization和布局 。

第四篇、讲古代的一个建筑,大房子割了两块还有小圆房子第五篇、讲草原上的牛吃草,烧了以后的土地就聚集很多这种牛维护生态平衡。

 

听力

Conversation

1、关于学生怎样修改他的项目来获得fund

2、一个对话老师让男生把选题缩小学校水塘取样本,

lecture:

1、engineering关于用一些特殊的方法给海水脱盐,两种膜,教授介绍盐水淡化的方法,一般用什么材料,会和氯反应。虽然贵但是能用好久;

2、ecology:珊瑚礁漂白 zooxaph啥的 

3、心理学:关于从众的实验

4、有关于guideline 

5、微型珠子 

6、还有一篇是coral reef,和一个生物互利,温度一高就会有毒产生就死了,怎么受人类活动影响,因为捕鱼导致海藻太多了覆盖在珊瑚礁阳光不足7、普通moth翅膀上的粉在遇到蜘蛛网时可以抖掉然后逃跑,但有一种R moth,他会吃有毒植物然后产生有毒翅膀上的东西,被沾到蛛网不会逃跑,到蜘蛛来了以后,咬一口觉得不好吃会把网切段放他们走。R一般都色彩鲜艳。科学家做实验让R吃无毒植物发现产生的物质还是彩色但无毒,所以R只能在specific area生存。

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